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    落實主題教育整改工作我院積極推進課程思政

    發布日期:2019-11-02    浏覽次數:

    在主題教育學習活動深入開展之際,10月31日,我院副院長田培育就主題教育整改工作中教師課程思政意識不強、如何實現專業課程思政與思政課同向同行等問題,與思政部、教務處、分院、“雙高”建設辦公室教師進行研討交流,提出切實可行辦法。

    交流探討中,生物制藥分院青年骨幹教師孫妍、動物科技分院青年骨幹教師劉佰慧彙報了各自所承擔專業課程在課程思政教學改革探索中的一些做法和思考。思政部周瑩、勾波、姜春蘭三位教師在交流中指出,作爲教師首先要堅定馬克思主義信仰、堅定中國特色社會主義信念、堅定實現偉大複興中國夢的信心,只有這樣才能在教學各環節中將課程思政的育人功能發揮出來,通過“無聲潤物”、“行爲世範”來潛移默化地教育引導學生。他們還就如何提高學生核心素養能力進行了交流。

    田培育副院長說,習近平總書記指出,“要用好課堂教學這個主渠道,思想政治理論課要堅持在改進中加強,提升思想政治教育的親和力和針對性,滿足學生成長發展需求和期待,其他各門課都要守好一段渠、種好責任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應”,這足以看出課程思政在育人過程中的重要作用。我院在“雙高”建設中提出要切實提高學生核心素養能力,在實際工作中,我們要深入思考研究核心素養要素目標界定、素質教育與職業教育的關系、課程思政育人效能等問題。專業課“課程思政”改革的目的在于,在發揮思政課作爲德育教育主陣地和主渠道作用的同時,讓每個課堂都肩負起育人功能,讓每位教師都承擔起教育者的責任和使命,回歸教書育人的教師本位,致力于培養社會主義合格的建設者和接班人。

    近期,思政部周瑩、勾波、姜春蘭三位老師將通過討論、調研及資料查閱等方式爲學院提交在課程思政實施中融入馬克思主義哲學觀材料。生物制藥分院孫妍老師、動物科技分院劉佰慧老師將做“核心素養融入課堂教學”經驗交流。

     

    交流研討現場